HISTÓRIA DIGITAL: De la escasez a la abundancia

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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

        O livro Educação a distância: uma articulação entre a teoria e a prática surgiu em um contexto de discussão sobre a democratização do ensino. Após a criação da PUC Minas Virtual foi elaborado esse livro com a colaboração de diversos professores que abordaram sobre temáticas de relevância para o entendimento da educação a distância.

       Um dos temas abordados é a democratização do ensino. Em meio a uma sociedade globalizada e imersa nas novas tecnologias de informação, o acesso à educação tornou-se imprescindível para manter-se atualizado, esse é um fator que pode acentuar ou diminuir as diferenças na sociedade. A educação a distância torna-se um campo de possibilidades para jovens e adultos que não tiveram acesso aos ambientes de aprendizagem na idade adequada.

      A importância das novas tecnologias de informação para o ensino é muito clara, mas há a preocupação de entender que elas não são ferramentas para desenvolver o autodidatismo, pois cada aluno tem um ritmo de aprendizagem diferente e, portanto, o professor deve criar métodos que permitam a interação entre ele e os alunos.

      No livro notamos uma preocupação em mostrar ao leitor as ferramentas tecnológicas que podem ser utilizadas na EAD. De certa forma, essa apresentação chega a ser muito técnica, com uma apresentação de eficiência e compatibilidade de programas, como também da viabilidade de uso de tais ferramentas. Os autores orientam quanto ao caráter de praticidade, custo, equipamentos básicos e a aplicação das ferramentas indicadas em cada modalidade.

     Mas o material impresso ainda possui uma posição importante na EAD devido a fácil manipulação e a possibilidade de transporte para qualquer lugar, para tanto é preciso atentar na atratividade do material, dando importância ao layout, à diagramação, ilustrações e ao jogo de cores.

         O planejamento de um curso de EAD é de vital importância, já que, devido ao incentivo do MEC, o número de instituições de ensino que oferecem essa modalidade de curso tem aumentado ao longo do tempo. É indicado no livro cinco etapas para a preparação de um curso a distância: preparar a definição do curso, o nível e o alcance; definir a equipe responsável, sendo assim uma equipe multidisciplinar por conta das várias ações de trabalho; elaborar o projeto pedagógico levando em consideração o público alvo; preparar um processo operacional para o curso e a etapa burocrática de implantação do curso.

        No livro encontramos material teórico e técnico que colaboram na discussão sobre o ensino a distância e na elaboração de um curso a distância, uma modalidade de ensino que ganha espaço e ao longo das experiências passadas se aprimora e se qualifica.         

       

A DIDATICA DA HISTÓRIA E A INTERNET

        Nos últimos anos surgiram novos estudos e críticas sobre as novas tecnologias e a internet. As experiências do uso da rede no processo de ensino-aprendizagem e na pesquisa têm aumentado e mostrado que é possível fazer da internet uma ferramenta didática.

       Em textos escritos a cerca de uma década os autores já previam que a internet se tornaria fonte essencial de informação e de divulgação de informações, fato que pode ser comprovado nos dias atuais. Muitos afirmam ainda que a internet seja um importante instrumento na pesquisa histórica, um local que propicia o acesso a espaços de conhecimento científico e de trocas de experiências onde professores transfeririam o conhecimento fora dos locais tradicionais de ensino.

     É notável o crescimento do número dos trabalhos onde a bibliografia é composta em sua maior parte por conteúdos vindos da rede. No entanto é preciso atentar-se para a necessidade de alertar os alunos quanto à importância de selecionar as fontes buscando as mais confiáveis, observar a autoria e a linguagem usada no conteúdo, pesquisar sobre o autor.

       Com o desenvolvimento das novas tecnologias o ensino a distância atualmente oferece uma gama de aparatos eletrônicos aos alunos, o desenvolvimento dos cursos a distancia tem como aliados listas de discussão, fóruns, chats, vídeo conferência, teleconferências, etc. tudo isso com o auxilio da internet. Mas não somente os cursos à distância tem na internet uma nova possibilidade de ferramenta, os cursos regulares também podem fazer uso da rede.    

     Nos cursos de graduação em história professores e estudantes encontraram na internet um novo local de investigação histórica onde já não se faz necessário o deslocamento aos locais tradicionais de pesquisa.

      Na rede encontramos disponíveis conteúdos que podem ser aplicados em sala de aula em sites que muitas vezes são ignorados ou bloqueados pelas instituições de ensino como o caso do You Tube que dispõe de alguns vídeos com conteúdos educativos. Para encontrar no meio dessas inúmeras informações oferecidas pela rede o material adequado é preciso investigar com cuidado e evitar se perder em meio a tantas informações.